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研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。为落实“双减”政策，推进“学为中心”的课堂教学，切实有效复习，提高教学质量，进一步深化课堂教学改革，近期济宁市实验初中任和校区举行了期末复习研讨活动。

课堂上，老师们真正做到以学生为主体，学为中心，思维导图、单元整合、自主探索、合作交流，多元的复习方式进一步优化学生的学习能力，充分落实“双减”，使学生真正体验到自己的进步和提升，获得成就感。针对教学过程中的重难点，充分发挥教师的集体智慧，寻求适合学生的更优教学策略，老师们精心设计课前任务单、课堂学习单和课后检测单，设计了不同的复习策略，真正让复习有效、高效、实效。复习课，就是教师引领学生对所学知识进行系统的回顾梳理的过程。通过复习，让学生的知识技能和学科素养在这一过程中得到进一步的提升。备课组老师们认真听课，收获颇丰。听课后，老师们又聚在一起，你一言我一句，都在围绕如何让复习更高效进行评课、议课。

教学有方，复习有道。通过本次复习研讨活动，老师们理清了思路，明确了方向。复习课对学生来说至关重要，只有在提质减负的理念下，学生的复习才会更高效。老师们定将全力以“复”，不断前行，不断实践，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩。

通讯员 白红锦 李云龙